Pelatihan Literasi Digital Gizi dan Tumbuh Kembang Balita: Pembuatan Konten Edukasi Posyandu Menggunakan Canva
Kata Kunci:
literasi digital, Canva, PosyanduAbstrak
Pelaksanaan kegiatan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) berperan penting dalam meningkatkan kesehatan masyarakat, terutama pada aspek gizi dan tumbuh kembang balita. Namun, kegiatan promosi kesehatan di Posyandu umumnya masih dilakukan secara konvensional, seperti penyuluhan langsung dan penggunaan media cetak, sehingga belum menjangkau masyarakat luas secara optimal. Seiring meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan ibu muda, diperlukan inovasi dalam penyampaian pesan kesehatan melalui media digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital kader Posyandu Mawar Melati melalui pelatihan pembuatan konten edukatif gizi dan tumbuh kembang balita menggunakan aplikasi Canva. Metode yang digunakan berupa pelatihan partisipatif yang mencakup penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, serta sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan kader dalam merancang poster digital dan video pendek yang menarik, informatif, serta relevan dengan kebutuhan masyarakat. Selain menghasilkan konten digital yang dapat digunakan untuk edukasi rutin Posyandu, kegiatan ini juga mendorong kader untuk lebih percaya diri dalam memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi kesehatan. Dengan demikian, pelatihan ini menjadi langkah awal dalam memperkuat kapasitas kader Posyandu menuju transformasi digital di bidang kesehatan masyarakat.
Referensi
Alexander, R., Ridwan, M., Putri, E., Yugu, C., Al Filla, H., Widya, P., Oktavia, E., & Jambi, U. (2025). PELATIHAN MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA DAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU KADER POSYANDU BOUGENVILE KOTA JAMBI. Dalam Jurnal Pengabdian Kolaborasidan Inovasi IPTEKS (Vol. 3, Nomor 3).
Fauzi, A., Fakhriza, M. H., Sariasih, F. A., & Putra, R. B. D. (2023). Pemanfaatan Media Sosial untuk Branding Panti Asuhan Yatim Piatu Naelul Khair Kota Bekasi. Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 297–302. https://doi.org/10.54082/jippm.78
Normah, Rifai, B., & Amin, R. (2025). Peningkatan Pelayanan Posyandu Delima 1 Paninggilan Utara dengan Media Sosial dan Komunikasi Digital. 4(3). https://jurnalilmiah.id/index.php/abdimas
Nurlita, L. D., Fikri Khusnaeli, G., Yohannes Sinaga, R., Zahra Winesti, A., & Khomsah, S. (2023). Digital Transformation of Public Health Data Management Through the Implementation of E-Posyandu in Grujugan Village, Petanahan District, Kebumen Regency. J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(1), 53–60. https://doi.org/10.25047/j-dinamika.v8i1.3590
Sapitri, J. E., Siregar, J., Yoraeni, A., Sariasih, F. A., Nusa, U., & Jl, M. (2024). Pelatihan Membuat Bahan Ajar Interaktif Dan Menarik Menggunakan Canva. Cipinang Melayu, Kec. Makasar, 3(4), 13620. https://jurnalilmiah.id/index.php/abdimas
Soedirham, O. (2012). Integrated Services Post (Posyandu) as Sociocultural Approach for Primary Health Care Issue. Kesmas: National Public Health Journal, 7(5), 195. https://doi.org/10.21109/kesmas.v7i5.40
Stringer, E. (2013). Action Research in Education: Pearson New International Edition. https://books.google.co.id/books/about/Action_Research_in_Education.html?id=b9GpBwAAQBAJ&redir_esc=y
Sutrisna, I. P. G., Nuryanto, K., & Damayanti, I. A. M. (2021). Digital Literacy-Based Health Promotion at Posyandu Banjar Teges Kanginan. JAI : Jurnal Abdimas ITEKES Bali Institut Teknologi dan Kesehatan (ITEKES) Bali, 1, 32–36.
Widyaningsih, T. S., Wisnu, M., Novita, K., & Wulandari, K. (2025). PERAN KADER POSYANDU BALITA DALAM MEMOTIVASI IBU BALITA BERKUNJUNG KE POSYANDU. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM
