Pembelajaran Akuntansi Dasar Melalui Menabung dan Pembukuan Sederhana Berbasis Aplikasi bagi Remaja di Asrama Yatim Rumah Harapan Setia Darma
Kata Kunci:
Literasi Keuangan, Akuntansi Dasar, Menabung, Microsoft Excel, Remaja Asrama.Abstrak
Literasi keuangan merupakan keterampilan penting yang harus ditanamkan sejak usia remaja guna membentuk pola konsumsi yang bijak dan mandiri di masa depan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi keuangan dan keterampilan akuntansi dasar bagi remaja di Asrama Yatim Rumah Harapan Setia Darma melalui program menabung dan pelatihan pembukuan sederhana memanfaatkan Microsoft Excel. Mitra pengabdian menghadapi tantangan berupa kurangnya pemahaman dalam mengelola uang saku, belum adanya budaya menabung yang terstruktur, serta metode pencatatan keuangan yang masih manual atau bahkan tidak dicatat sama sekali. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi tiga tahapan utama: penyampaian materi (edukasi) mengenai manajemen keuangan pribadi dan konsep dasar akuntansi, pelatihan praktis (workshop) pembuatan format pembukuan sederhana menggunakan Microsoft Excel, serta pendampingan intensif. Melalui pemanfaatan fitur Excel seperti tabel, rumus penjumlahan otomatis (SUM), pengurangan, dan pengelolaan saldo, para remaja diajarkan cara mencatat pemasukan dan pengeluaran secara digital, akurat, dan rapi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kesadaran menabung dan kemampuan teknis peserta dalam mengoperasikan Microsoft Excel untuk pembukuan pribadi. Program ini berhasil mengubah pola pikir remaja asrama dari konsumtif menjadi lebih produktif serta memberikan keterampilan digital dasar yang bermanfaat untuk masa depan mereka.
Referensi
Hakeu, F., Pakaya, I. I., Djahuno, R., Zakarina, U., & Tangkudung, M. (2023). Workshop Media Pembelajaran Digital Bagi Guru Dengan Teknologi AI (Artificial Intelligence). Mohuyula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 36-49
Hamidah, E. N., Subrotoo, W. T., & Hakim, L. (2024). Studi Literatur Analisis Tingkat Literasi Keuangan Dalam Meningkatkan Perilaku Keuangan Pada Remaja Program Studi Pendidikan Ekonomi , Universitas Negeri Surabaya. 15(2), 232–239.
Hantono, H., Valentin, F., & Sudibjo, K. (2023). Pelatihan dan Pendampingan untuk Penyusunan Laporan Keuangan Menggunakan Microsoft Excel di Panti Asuhan Rahpia. International Journal of Community Service Learning, 7(1), 17-23.
Hidayat, T. (2019). Rembesan Teknologi Digital Dalam Pondok Pesantren Salafiyah (Studi Penggunaan Gadget Di Pondok Pesantren Husnul Hidayah Kebumen).
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of economic literature, 52(1), 5-44.
Mardiana, C., & Puspitasari, R. (2018). Pengembangan Desain Produk Unggulan IKM di Kabupaten Malang Jawa Timur yang Berdaya saing Tinggi. Jurnal Terob, 1.
Miraj, N. (2021). Entrepreneur Muda dan Penguatan Ekonomi Berbasis Komunitas (Studi Kasus di Pondok Pesantren Unwanul Falah NW Paok Lombok). Schemata: Jurnal Pascasarjana UIN Mataram, 10(2), 163-180.
Oktavianoor, R., Dalam, J. D., & Airlangga, S. (2020). Kesenjangan Digital Akibat Kondisi Demografis di Kalangan Masyarakat Rural Digital Gap caused by Demographic Condition among Rural Society. Palimpsest, 11(1), 10-67.
Roin, D. A., Ilham, M. N., Firmansyah, R. L., Aviani, R., & Firmansyah, B. (2024). Literasi Keuangan dan Perilaku Konsumtif: Analisis Literasi Keuangan dalam Pengambilan Keputusan di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Ekonomika dan Manajemen, 13(2), 168-176.
Samara, A., Sulistiyowati, R., Yanti, L. D., & Herijawati, E. (2026). Pelatihan “Remaja Cerdas Finansial Tanpa Drama” Bagi Remaja Vihara Dhamma Bhakti Tangerang. Abdi Dharma, 6(1), 159-168.
Valentin, F., & Sudibjo, K. (2023). Pelatihan dan Pendampingan untuk Penyusunan Laporan Keuangan Menggunakan Microsoft Excel di Panti Asuhan Rahpia. 7(1), 17–23.
